يستعرض هذا التقرير المراحل المتعاقبة لانطلاق السنة الجامعية 2025-2026 بجامعة نواذيبو، من تهنئة رئيس الجامعة البروفسور محمد سعيد محمد سيديا بعيد الاستقلال ونشر جداول الدروس، إلى انطلاق دروس السداسي الأول يوم الاثنين 1 ديسمبر 2025 بمباني الجامعة في كانصادو.
أطلقت جامعة نواذيبو يوم الأربعاء 8 أكتوبر 2025 عملية التسجيل الإلكتروني للطلاب الموجهين إليها عبر منصة «تسجيلي» في تطبيق «خدماتي»، بالتعاون مع وزارة التحول الرقمي، وحققت نسبة 30% من التسجيل خلال الساعات الأولى، مع تحديد 30 نوفمبر 2025 موعداً نهائياً.
أطلقت جامعة نواذيبو في 13 أكتوبر 2025 اكتتاب المدرسين المتعاونين، وبعد فرز 301 ثم 160 مترشحا، أعلنت القائمة النهائية المتضمنة 64 أستاذا باحثا في 11 تخصصا.
وقعت جامعة نواذيبو اتفاقية تعاون مع المكتب الوطني للتفتيش الصحي لمنتجات الصيد وزراعة الأسماك، تعزيزًا للشراكة بين المؤسستين.
تعلن كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة نواذيبو عن فتح تخصص راهن ومهم للحاصلين على شهادة الباكالوريا الراغبين في التسجيل للعام الأكاديمي 2025-2026.
كلية القانون والاقتصاد والتسيير بجامعة نواذيبو تتيح خيارات مميزة للراغبين في تكوين عال يشرف عليه أساتذة مقتدرون.
تتيح كلية العلوم والتكنولوجيا بجامعة نواذيبو للحاصلين على شهادة الباكالوريا في الشعب العلمية خيارات تخصصية متعددة تلائم سوق العمل، إلى جانب ظروف ملائمة للتحصيل والتميز.
بمناسبة الإعلان عن نتائج الباكالوريا، يهنئ الأستاذ الدكتور محمد سعيد محمد سيديا، رئيس جامعة نواذيبو، المتفوقين والناجحين متمنياً لهم مسارا جامعيا ناجحا.
تأسست جامعة نواذيبو بموجب المرسوم رقم 066-2025 الصادر بتاريخ 23 مايو 2025، وهي جامعة حكومية برئاسة البروفسور محمد سعيد محمد سيديا، تضم ثلاث كليات والمعهد العالي للتكنولوجيا الحيوية، وتستقبل طلبتها ابتداء من العام الجامعي 2025-2026.
وقعت جامعة نواذيبو ومؤسسة قناة الأسرة مذكرة تفاهم وتعاون تهدف إلى بناء شراكة استراتيجية تخدم قضايا التعليم والمجتمع الموريتاني.
وجّه البروفسور محمد سعيد محمد سيديا، رئيس جامعة نواذيبو، تهنئة إلى الطلاب والباحثين والمدرسين والإداريين بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك.
وقعت جامعة نواذيبو وجامعة نواكشوط، صباح الأربعاء 14 يناير 2026، اتفاقية شراكة استراتيجية تمتد لخمس سنوات لتعزيز التعاون في مجالات التكوين والبحث العلمي وتبادل الطلاب والأساتذة.
